Un progetto sperimentale per alunni con bisogni educativi speciali per facilitare linclusione scolastica. Un primo bilancio del progetto attivato dallAzienda Speciale Consortile Agro Solidale coordinata dal dott. Porfidio Monda, alla fine dellanno scolastico, nellambito di un tavolo tra le parti promosso dallazienda speciale consortile dellambito S01_3, con gli operatori ma soprattutto i dirigenti scolastici. Un servizio nato per rispondere al bisogno delle scuole di avere un supporto educativo e specialistico per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali. Criticitŕ e punti di forza quelli emersi stamane e che saranno utili per la programmazione del prossimo anno ed alla quale i dirigenti scolastici vorranno prendere parte attiva. Sono stati 10 istituti scolastici delle scuole primarie e secondarie di primo grado,135 alunni coinvolti (di cui il 55% con disturbi del comportamento ,28% con situazioni di disagio economico relazionale e socioculturale , il 15% del disturbo specifico dellapprendimento. 12 le cooperative sociali che hanno erogato il servizio coordinate dallequipe del centro per la famiglia. Per i casi complessi lequipe psicopedagica č stata coinvolta per realizzare consulenze di orientamento ai docenti e di sostegno alla genitorialitŕ. Una situazione quella relativa alle povertŕ educative che necessita della dovuta attenzione e che fa scattare campanelli dallarme stando ai numeri evidenziati soprattutto nelle scuole secondarie di pagani. Dove piů del 15% degli alunni ha necessitŕ di essere seguito in maniera particolare. E dunque lazienda consortile ha visto bene nel dar vita ad un progetto sperimentale che potrŕ solo che essere migliorato nel tempo.